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修教员 · 贵阳 · 高中数学家教

贵州大学 · 研二,可辅导高中数学、初中数学、小学数学。档案由教员本人提交,联系方式不在页面公开。

教员档案编号 0241
修

修教员

贵州大学 · 研二

大学生贵阳已登记

性别
男
所在城市
贵阳
就读院校
贵州大学
年级 / 学历
研二
老师类型
大学生
登记时间
2026-09-07

可教科目

高中数学初中数学小学数学

自我介绍

籍贯:吉林省白城市高中数学(可拓展至初中数学及小学数学基础辅导)时间灵活,可根据学生安排协调贵阳市花溪区(可协商其他附近区域)教学相关经历2022年3月-2022年7月,辅导一名高一学生数学。该生起初对数学兴趣较低,函数与代数部分基础不牢,运算易出错。通过系统性梳理知识框架、搭配典型例题训练,学期末数学成绩从75分提升至105分,学习习惯明显改善。2022年9月-2023年1月,辅导一名高二学生数学。该生解析几何与函数综合部分较为薄弱,解题思路常不清晰。通过图形分析法与分步推理训练,帮助其逐步建立数形结合思维,期中至期末该模块得分率从55%提高至85%,总分进步至班级前10。2023年3月-2023年6月,辅导一名高三学生进行高考数学复习。针对函数、导数与综合应用题进行专项突破,通过总结题型与答题策略,该生高考数学取得125分(满分150分),较辅导前提升近30分,顺利考入理想大学。所获成绩与特长高考数学130+(满分150分)考研总分330分(报考985高校)逻辑思维清晰,善于拆解复杂数学问题沟通表达流畅,能耐心引导学生理解思路本人性格开朗,责任心强,具备良好的沟通与讲解能力。在大学期间积累了一定的高中数学家教经验,善于针对不同学生的特点设计合适的教学方法。在数学辅导中注重引导学生建立知识体系、培养逻辑思维,并乐于通过鼓励与互动激发学生的学习兴趣。相信能以扎实的学科基础与耐心的教学态度,帮助学生稳步提升数学能力。以上信息真实可查,可根据家长需求进一步协调授课时间与具体内容。

说明:本页档案来自教员本人提交的简历,姓名按「姓 + 教员」展示,手机号与微信不公开。家长登记需求后,客服会复核身份与学籍并安排试课,确认师生匹配再上课。

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