- 性别
- 男
- 所在城市
- 福州
- 就读院校
- 福州大学
- 年级 / 学历
- 大三
- 老师类型
- 大学生
- 登记时间
- 2026-09-07
可教科目
高中数学
自我介绍
曾获得全国高中生数学竞赛省二等奖家教经验：接过初升高女学生数学物理课程辅导，帮助学生快速掌握高中的数学物理思维，以及高中的理科学习方法。达到快速融入高中学习的效果。高三学生数学物理辅导，专题训练，引导学生自主学习，培养了学生做笔记、问错题的学习好习惯，教会了她考试时的合理时间安排技巧，并且学生在学校正式上课的模拟考试中取得了好成绩，数学从90提升到110+，物理从60+提分到80+高二女学生物理化学辅导，主要针对物理必修二的进一步加深学习，培养了学生自己分析复杂物理模型的能力，以及实际考试做题中各种快速做题的技巧，使学生的物理认知从基础到通透，物理考试成绩也从70+到90左右，化学成绩也有稳步提升15分左右。高二数学1对5辅导，针对数学三角函数以及立体几何部分的做题强化练习，提高了学生对于立体几何大题如何构造辅助线以及合理建系的能力，此外还加强了三角函数答题如何进行化简的处理能力。帮助学生在高三复习中能更加流畅更上复习的步伐，在2个月的训练后基本能快速独立完成立体几何的答题与选填压轴题。自从高中毕业一来3年时间均有进行长时间的针对高中生的数理化内容的补课，也教过各种不同层次的学生，能分辨出学生是否有各种知识点缺失以及解题思路单一的各种问题。丰富的教学经验也让我能习惯各种学习习惯以及学习层次的学生。在日常备课中我也会与其他经验丰富的老师共同交流教学经验，能对出题的风向有正确的把握。目前：目前有带一个高二学生。1:性格开朗，有较强的沟通能力，有耐心，有较强的责任心2:能够根据学生的实际情况制定相应的教学计划，激发学生的空余时间的学习兴趣3.对高中数学，物理，化学的题目与知识点分布均有深入的理解，能够让基础不错的学生更进一步的加深理科思维，更深入的理解数理化的题目。
4.我主张从简单的问题延申到复杂情况问题的教学思路，这样能在难度逐渐上升的过程中打开学生的思维，培养学生自我思考的能力。
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。