- 性别
- 女
- 所在城市
- 昆明
- 就读院校
- 云南财经大学
- 年级 / 学历
- 大二
- 老师类型
- 大学生
- 登记时间
- 2026-08-05
可教科目
小学全科初中语文初中数学
自我介绍
籍贯：云南省昆明市现住址：云南省昆明市云南财经大学所在学校/毕业学校：云南财经大学从业教龄：2年自我介绍：文科功底扎实，高考英语125，中考、高考均毕业于昆明本土顶尖中学，对云南考情有切身理解。大学期间任学习委员，持有普通话二甲、英语四级证书。性格开朗健谈，擅长鼓励式教学，能精准捕捉高三学生的心理波动，在高效提分的同时缓解备考焦虑。教学经验：1.2025年暑假，准高三学生，英语一对一，针对学生阅读“读得懂但选不对”的问题，精讲“题干关键词定位法”和“排除干扰项三步法”，搭配每日2篇限时阅读+完形训练，培养出题人思维，语法方面梳理三大从句与非谓语动词，整理“语法填空高频考点清单”，帮助学生从凭感觉做题转为按规则答题。开学摸底考英语由105分提升至121分，阅读理解正确率由60%提升至85%。2.2026年春季英语薄弱生专项辅导，针对单词记不住、基础薄弱的学生，设计每日带背+定量打卡计划，结合小测滚动复习强化记忆。2个月内英语词汇量提升约600词，学校英语成绩提升至及格线以上。
3.幼儿启蒙（绘本阅读+语言启蒙）利用假期为4-6岁儿童进行早期语言启蒙辅导，以绘本共读、儿歌互动、看图说话为主要形式，注重语言输入与表达兴趣的培养。能耐心引导孩子完整表述句子，并在游戏环节中渗透字母认知与简单汉字识别。家长反馈孩子语言表达主动性明显增强，对“听故事—讲故事”的流程形成良好期待，为后续幼小衔接打下基础。教员性格：性格活泼开朗，擅长与学生高效沟通、友好相处，坚持鼓励式教学，全程保护学生学习积极性，不打击学习信心。擅长领域：阅读理解提分、基础薄弱补差、学习习惯培养、作业辅导是否核对家教地址、时间：已核对。
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。