- 性别
- 女
- 所在城市
- 成都
- 就读院校
- 四川大学
- 年级 / 学历
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
数学英语
自我介绍
姓名：苏暄怡 性别：女 学校：四川大学（985） 【自我介绍】：本人有以往家教经历，高考结束以后的寒暑假经常帮小学生补课，总结出自己的一套教学方法，擅长分板块补课，查漏补缺，精准对标侧重点地进行讲解，与学生相处融洽，受学生喜爱。 【教学经历】： 1.2025年暑假 辅导一名升四年级的小学生，主要补习的科目是数学和英语，英语方面系统复习课本知识，重新背诵课本单词和重点语句，课堂巩固以及课后配套相关习题，并讲解部分新课，补习效果明显，成绩得到有效提升。 2.2026年寒假 带了两个同班的三年级小学生，一个男孩一个女孩，主要补习的是语数外全科，两个学生基础差，带他们复习学习内容时查漏补缺，每天布置合理的背诵任务，课堂反复听写加强记忆，得到学生反馈良好，教学方法受到学生认可，结课测试时能明显看到能力提升，有效锻炼了学生的解题思维及逻辑。 3.2026年3月-目前仍在带 一名二年级的学生，主要补习的科目是语文和英语，学生好动不爱学习，为了将她带入课堂，英语方面选择教她用趣味的方法牢记了26个英文字母，后续同样用趣味的方法帮助记忆英语单词及做题方法，得到的反馈很好。暑假带她完整学完了48个国际音标，已经灵活掌握并且可以自主拼读很多英语单词，进步很大。 4.2026年3月-8月 带一名四年级的学生，主要补习的科目语数外全科，学期内查漏补缺，梳理平时作业的错题并出同类型的习题帮助巩固，每次课会抽10-20分钟训练抽查学生的背诵记忆程度，期末前对应考题准备复习资料帮助备考，学生本人反馈复习效果特别好，学习思维有效提升，上学期数学期末考试取得优异的成绩，从之前的80多/120满分)提高到了90/100满分。 【课堂风格】：性格开朗随和，风趣幽默，有亲和力，经验丰富，易于和学生相处融洽，善于沟通；注重启发学生自主思考并主动探索解题方法，培养良好的思维习惯。
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。