- 性别
- 女
- 所在城市
- 成都
- 就读院校
- 四川师范大学 特殊教育专业
- 年级 / 学历
- 大二
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
全科
自我介绍
基本信息 • 姓名：谭苡柠 • 性别：女 • 在读院校：四川师范大学 特殊教育专业（大二） • 可提供证件：学生证、身份证 • 可授课时间：周内除周一以外，其余工作日晚上均可授课；周六、周日全天有空，时间灵活稳定，可长期配合家庭调整安排 核心适配优势 1. 院校与专业高度契合：四川师范大学在读，符合岗位川师女老师优先要求；特殊教育专业背景，深耕低龄儿童教育领域，精通6‑12岁小学儿童心理、学习特点与行为引导逻辑，比普通家教更懂孩子成长需求。 2. 教学风格完全匹配：性格温柔亲和、极具耐心，秉持鼓励式教育理念，教学过程温和不严厉，全程以正向激励为主，杜绝施压式教学，擅长用陪伴式引导拉近与孩子的距离，尤其适配双胞胎孩子的同步辅导。 3. 学科功底扎实过硬：中考英语142分、语文134分，数学122分，高考英语140分，语文123分，熟练掌握小学以及初中低年级学科知识点，能精准把控教学重难点，启蒙教学专业度高。 4. 低龄教学经验丰富：专注小学阶段、初中低年级语文，数学、英语陪学与兴趣培养，拥有多份家教实战经验，熟练运用看图猜词、字母连线、情景互动、英文儿歌、数学小游戏等趣味化教学方式，让课堂生动有趣，轻松吸引孩子注意力，适配多名孩子同步学习节奏。 5. 长期稳定可连贯教学：授课时间充裕，可长期签约辅导一年以上，保证教学连贯性，持续陪伴孩子养成良好学习习惯、稳步提升成绩，避免频繁更换老师影响学习效果。 6. 责任心强兼顾陪伴：做事细心负责，教学之余可在安全范围内陪同孩子放松休息，做到学玩结合，减轻孩子学习抵触感，让家长省心放心。 家教实战战绩 1. 小学二年级英语兴趣启蒙 ◦ 教学对象：二年级零基础男生 ◦ 教学成果：采用游戏化教学模式，快速帮孩子建立英语学习兴趣，熟练掌握基础字母、日常单词与简单口语，从不敢开口转变为主动表达，学习主动性大幅提升。 2. 小学四年级全科辅导 ◦ 教学对象：四年级专注力一般学生 ◦ 教学成果：以趣味互动+正向激励为核心教学方式，有效提升孩子课堂专注度，改善拖拉、走神等学习习惯，梳理各科重难点，查漏补缺，各学科成绩稳步进步。 3. 初中七年级英语
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。