- 性别
- 女
- 所在城市
- 成都
- 就读院校
- 成都外国语学院
- 年级 / 学历
- 大三
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
语文数学英语全科
自我介绍
姓名：苏环 性别：女 年龄：20岁 学校：成都外国语学院 专业：捷克语 年级：大三 籍贯：云南昆明 可授课时间 每天 可辅导年级及科目 小学全科：语文、数学、英语（一至六年级） 自我介绍 您好，我是苏环，成都外国语学院捷克语专业大三学生。作为语言专业学习者，我具备扎实的文科功底与良好的数理基础，能够将语言学习的逻辑性与数学思维的条理性相结合，精准适配成都本地小学教材与教学要求。 小学阶段是孩子建立学习习惯与学科信心的关键期。针对小学生常见的语文识字写字难、阅读作文无从下笔；数学计算粗心、应用题读不懂；英语单词记不住、句型混淆等问题，我秉持 “基础夯实—方法引导—错题复盘—习惯养成” 的教学理念，不搞机械刷题，而是用孩子听得懂、记得住的方式讲解知识点，帮助孩子稳步提升校内成绩，同时培养受益终身的自主学习能力。 家教经验 1. 小学全科辅导（语文+数学+英语） · 2025年秋季 辅导一名小学五年级学生，三科均存在基础薄弱问题：语文生字听写错误率高、作文无从下笔；数学计算粗心、应用题理解困难；英语单词记不住、基本句型混淆。我针对三科分别制定方案——语文抓字词听写与日记练笔，数学主攻计算准确率与读题方法，英语采用分段记忆与短句仿写。经过三个月持续辅导，学生三科单元测试平均分提升12分，学习主动性和自信心明显增强。 2. 小学五六年级英语同步提分辅导 · 多期 先后辅导多名高年级小学生，学生普遍存在单词记诵困难、句型运用生硬、答题粗心等问题。课程采用分段记忆、短句仿写、错题定期复盘的模式巩固课内知识点。经过1个月辅导，学员单元测试平均分提升10分以上，课堂答题主动性显著提高，夯实了小升初英语基础。 3. 小学低年级全科作业辅导与习惯养成 · 2025年春季 辅导一名小学二年级学生，主要问题为作业拖拉、注意力不集中、字词掌握不牢。我通过拆分任务、定时完成、奖励机制等方法帮助孩子建立时间观念；同时针对语文生字进行趣味听写，数学进行口算每日练。三个月后，孩子作业完成时间缩短一半，单元测试成绩从70分提升至88分。 辅导优势（小学全科专项） 语文 1. 识字写字：系统梳理课内生字词，采
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。