- 性别
- 男
- 所在城市
- 贵阳
- 就读院校
- 贵州财经大学
- 年级 / 学历
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
数学
自我介绍
1.姓名：徐凤壹 2.性别：男 3.年龄：25 4.可教科目：数学 5.可上课时间：协商 6.是否可长期：可以 7.工作：全职家教 8.学校：贵州财经大学 9.专业：金融数学 10.教龄：6年 11.籍贯：贵州毕节 12.家教经验： a.2021年，与专业辅导机构建立合作关系，成功组建并主导运营一支教辅团队。在此项目中，团队自主完成了超过85名学员的招生工作。本人系统性地承担了小学、初中、高中三个学段的班级制数学教学任务，同时为其中部分学员提供了针对性的一对一辅导服务。针对不同年级的学生提供不同的学习方法，有效提高了其学习成绩。 b.2022年辅导了一名高二学生，围绕解题思维建模与方法论迁移结构化解题能力培养定制辅导提升：即提炼“四步解题思维框架”，而后使用方法论迁移训练，帮助其在三个月内对题型识别，考点分析上缩短了50%的时间。 c.2023年辅导了一位高考冲刺的学生，一模数学仅80分（满分150）。我首先对其进行摸底测试，并分析了其三年试卷，锁定总丢分的三类题：概率统计、导数求导、选填粗心；制定计划，早读背“粗心预防口诀”（如：区间端点要代入，分类讨论不跳步）；并限时完成“定制化易错题包”。最终数学提升30分，不负众望。 d. 2024-2026年主要在机构做教培工作，主要负责前端招生，后端教研工作安排，负责初高中数学课程的授课及课后辅导；根据学生情况制定个性化教学方案，提升学习效果；做好与家长的沟通反馈及服务。累计授课超1000课时，擅长函数、几何、数列等重难点模块拆解。精通分层教学，所带学员平均提分20-50分，续班率稳定在90%以上。 13.个人优势：数学教育创新实践者，具备K12全学段教学体系构建能力。擅长解题思维建模与方法论迁移结构化解题能力培养。始终践行“解题技巧为基，思维迁移为核”的教育理念。
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。