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邹慧伶教员 · 成都 · 数学家教

成都师范学院,可辅导数学。档案由教员本人提交,联系方式不在页面公开。

教员档案编号 2153
邹

邹慧伶教员

成都师范学院

在校大学生成都已登记

性别
女
所在城市
成都
就读院校
成都师范学院
年级 / 学历
老师类型
在校大学生
登记时间
2026-10-28

可教科目

数学

自我介绍

姓名:邹慧伶 性别:女 学校: 成都师范学院 专业:金融数学 年级:2024级 籍贯:四川 主教科目:初中语数外 自我优势: #初中数学稳定110(满分120) #高中数学稳在125 教学、辅导经验丰富,对于不同阶段的学生有着不同的教学方法与方式,让学生能够有针对性的提升;本人比较活泼耐心。平时经常参加社区志愿活动,所以对小朋友很有耐心,而且会针对小朋友制定教学方法。 教学经历: 1⃣️ 2024.10-2025.1五年级唐同学 学习习惯培养 辅导泡桐树小学五年级唐同学,重点培养课后复习和作业检查习惯。通过制定学习计划表,一学期后能独立完成作业,各科成绩稳定在90分以上,学习效率显著提升。 2⃣️2025.3-2025.6 初二易同学 弱科提升 帮助成都师范学院附属中学初二易同学突破数学应用题理解分析难点,同时提升英语阅读能力。三个月自制专项训练后,数学成绩从75分提升至92分,英语阅读能力大幅提升,重拾学习信心。 3⃣️2025.5-2025.10 四年级黄同学 全科巩固 线上辅导河南小学四年级黄同学,系统梳理语数外知识体系,重点提升阅读理解和数学思维。半年后各科成绩进步明显,期末总分进入班级前十,收获斐然。 4⃣️2026.4-至今 初二曹同学 巩固基础 帮助初二曹学巩固数学基础和语文写作技巧,数学重在思维培养,目前以内掌握多种数学思维问题,同时通过课程与课文结合进行教学,学习语文语法和写作技巧,目前进步颇多,家长反馈效果好 本人习惯先通过小测试或聊天,摸清学生的知识薄弱点(如数学函数、英语语法)和学习风格,针对性设计教案,避免盲目刷题。同时更倾向于孩子的思维的培养,而非公式的乱套,希望在每一道题中学习到更多的知识和内容,让孩子更好的掌握基础知识。 本人承诺授课绝不迟到早退,能够稳定长期带孩子,对学生学习成绩绝对负责 除线下课外,线上批改作业及时跟进学生学习状况。 本人性格外向,热爱学习,善于调动学生发现学习的乐趣,教学积极认真负责。

说明:本页档案来自教员本人提交的简历,姓名按「姓 + 教员」展示,手机号与微信不公开。家长登记需求后,客服会复核身份与学籍并安排试课,确认师生匹配再上课。

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