- 性别
- 女
- 所在城市
- 沈阳
- 就读院校
- 沈阳师范大学
- 年级 / 学历
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
语文数学英语历史
语文辅导重点
不同家庭找老师的原因不一样，先弄清是补基础、追进度还是冲分数。语文的提分点在阅读答题规范与作文素材储备，古诗文默写这类确定分也值得单独排时间。
横向比较：沈阳在册 60 位教员，能教语文的有 12 位；沈阳师范大学 出身的全站共 7 位。孙老师 的档案编号 2390，登记时间 2026-10-28。
自我介绍
孙老师 家教简历 一、 个人基本信息 - 姓名：孙老师 - 性别：女 - 毕业院校：沈阳师范大学 - 教龄：一年半 - 可教科目： - 小学：全科（数学、英语、语文等） - 初中：英语、语文、文综（历史、地理、政治） - 可教时间段：寒假期间（周一至周五17:00后，周六、周日全天） 二、 教学理念与优势 - 性格温柔且极富耐心，秉持“严柔并济”的教学原则，注重引导式教学，善于缓解学生学习焦虑，帮助其建立学习自信心。 - 对待教学认真负责，课前精准规划课时任务，课中细致讲解知识点，课后及时检查督促，确保学习效果落地。 - 擅长总结文科学习技巧（如知识点梳理、记忆方法、答题逻辑等），能结合不同科目特点与学生基础，量身定制个性化学习方案。 - 对小升初、中考的考点分布、命题规律及备考方向有清晰把握，可针对性开展提分训练。 三、 核心教学经验与成果 1. 小学英语班课教学（3-5年级） - 授课时段：高考后暑假 - 教学亮点：精准把控每位学生的学习薄弱点，设计趣味互动课堂（如游戏化单词记忆、情景对话演练），提升课堂参与度。 - 教学成果：结课考试中，全班80%的学生成绩达到95分以上，课堂氛围与教学效果深受学生喜爱与家长认可。 2. 小学四年级英语一对一辅导（基础薄弱） - 初始情况：学生入学成绩50多分（不及格），英语基础薄弱，缺乏学习方法。 - 教学措施：针对性查漏补缺，强化词汇、句型基础，通过趣味跟读、错题复盘提升学习效率。 - 教学成果：仅一个假期辅导，学生开学考试成绩提升至88分，实现从“不及格”到“优良”的突破。 3. 小学四年级全科陪读辅导 - 辅导重点：主攻学而思数学（思维拓展）、牛剑英语（能力提升），同步兼顾语文基础巩固，帮助学生查漏补缺、梳理知识体系。 - 教学成果：学生学习习惯明显改善，知识点掌握更扎实，期末成绩跃居班级第二名，获得家长与孩子的一致好评。 4. 高二地理一对一辅导 - 初始情况：学生基础较差，对地理学科缺乏学习兴趣，成绩长期处于班级倒数。 - 教学措施：采用“通俗化讲解+趣味案例”教学模式，拆解复杂知识点，梳理地理逻辑框架，激发学习兴趣。
说明：资料由教员本人提交并授权公开，页面只显示姓氏与档案内容，具体联系方式由客服一对一转达；登记后我们会先核学籍与身份，再协调档期试课。