- 性别
- 未填
- 所在城市
- 南京
- 就读院校
- 南京大学
- 年级 / 学历
- 硕士
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
数学物理化学
数学辅导重点
不同家庭找老师的原因不一样，先弄清是补基础、追进度还是冲分数。数学的关键是把「听懂了」变成「做对了」：先补计算与概念漏洞，再按题型建立解题套路，最后用限时训练把分数稳住。
横向比较：南京在册 39 位教员，能教数学的有 13 位；南京大学 出身的全站共 3 位。张老师 的档案编号 3167，登记时间 2026-10-28。
自我介绍
个人简历 姓名：张老师 年龄：23岁 教育背景：南京大学本科｜复旦大学硕士 授课学段：初中、高中 教授科目：数学、物理、化学 教学经历 拥有丰富且稳定的初中数理化教学经验，长期深耕教培行业兼职授课，熟悉校内教学进度与中考命题方向，能够精准把握各阶段学习重难点，擅长为学生搭建系统化知识框架，重视学习方法传授与逻辑思维培养。 教学特色与授课方式 初中数学 立足课本夯实核心概念，细致梳理解题逻辑与答题步骤，通过典型例题拆解题型规律，引导学生举一反三、灵活运用。课后针对性布置练习，督促整理错题本，帮助学生养成规范答题、及时复盘的良好学习习惯，稳步提升解题正确率与应试能力。 初中物理 针对初中生初次接触物理、概念理解困难的特点，采用由浅入深、通俗易懂的授课方式，从知识点本源、定义内涵、实验原理与操作过程入手，帮助学生真正理解物理逻辑而非死记硬背。课堂结合基础巩固、题型拔高、新题拓展分层训练，强化知识应用与解题熟练度。 初中化学 紧扣教材知识点与实验考点，梳理元素、方程式、物质性质等核心内容，化抽象为具象，降低理解门槛。注重基础夯实与考点归纳，通过例题精讲与专项练习，提升学生知识迁移与做题速度，助力轻松应对考试。 教学优势 名校学历背景，理科功底扎实深厚，授课思路清晰、耐心细致，善于根据学生学习情况调整教学节奏，兼顾基础薄弱生补差与中等生拔高，全方位提升理科综合成绩。
说明：资料由教员本人提交并授权公开，页面只显示姓氏与档案内容，具体联系方式由客服一对一转达；登记后我们会先核学籍与身份，再协调档期试课。