- 性别
- 女
- 所在城市
- 成都
- 就读院校
- 四川大学硕士
- 年级 / 学历
- 硕士
- 老师类型
- 全职老师
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
数学
自我介绍
基本信息 - 姓名：董虹秀 - 性别：女 - 院校/学历：四川大学硕士毕业 - 核心资质：大学英语四级证书、大学英语六级证书（CET-6：521分），具备良好的英语听说读写能力，可快速浏览英语专业文件及书籍 - 技能掌握：娴熟操作Word、Excel、GraphPad Prism、Image J、SPSS等软件，兼具扎实专业知识与较强实践动手能力 - 职业：数学专职老师 个人特质 性格坚毅乐观、情绪稳定，抗压能力强；工作认真仔细、脚踏实地，兼具吃苦耐劳的品质与良好团队意识；善于沟通协调，人际关系融洽，对学生耐心负责，注重因材施教。 家教经验 1. 高一数学补差提分：学生初中数学基础薄弱，升入高一后对函数、集合等抽象知识点理解困难，成绩长期徘徊在及格线边缘，自信心不足。辅导从“基础清零+思维过渡”入手，先梳理初中与高一衔接的核心知识点（如二次函数、不等式），用具象化案例（如生活场景建模）拆解抽象概念；采用“概念精讲+基础例题+变式训练”模式，每日安排15分钟公式默写与基础题型巩固，建立错题本并标注错误类型（概念混淆/计算失误/思路偏差）；每周针对性复盘薄弱模块，同步引导建立“预习-听讲-复习”的学习闭环。半年辅导后，学生成绩提升40+分，不仅掌握核心知识点，学习主动性与自信心也显著增强。 2. 高一数学基础补强：学生刚升入高中，难以适应数学学习节奏，尤其在立体几何、三角函数模块存在明显知识漏洞，中档题得分率低。通过专项诊断定位薄弱点，制定“逐章补漏+同步拔高”方案，用“图文结合+逻辑拆解”讲解立体几何空间关系，用“公式推导+题型分类”突破三角函数难点；搭配基础题+中档题分层训练，强化解题步骤规范性；定期与家长同步学习进度，调整辅导策略。一学期后，学生成绩提升34分，顺利跟上高中数学教学节奏。 3. 高二数学进阶提分（100分→125分）：学生基础扎实，但在数列综合、解析几何模块得分不稳定，缺乏系统解题方法。辅导聚焦高频考点，总结数列通项公式、前n项和的常用解题模型，拆解解析几何直线与圆、圆锥曲线的核心题型逻辑；通过真题训练强化“数形结合、分类讨论”等解题思想，规范答题步骤
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。