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申云闯教员 · 成都 · 数学家教

四川大学 · 大二,可辅导数学、物理、化学。档案由教员本人提交,联系方式不在页面公开。

教员档案编号 3595
申

申云闯教员

四川大学 · 大二

在校大学生成都已登记

性别
男
所在城市
成都
就读院校
四川大学
年级 / 学历
大二
老师类型
在校大学生
登记时间
2026-10-28

可教科目

数学物理化学

自我介绍

初三数学·物理 中考辅导家教简历 姓名: 申云闯 性别: 男 院校: 四川大学(985) 年级: 大二(2025级) 籍贯: 河南南阳 可教科目: 初三数学、初三物理(兼辅初中化学基础) 可教时间段: 周六下午(2-3小时)、周末全天、寒暑假均可(周内暂不安排) 自我介绍 我是四川大学大二本科生,高考理科综合成绩优异,数学功底扎实,对初高中理科知识体系有深层次理解。性格阳光开朗、风趣幽默,善于与初中生建立亦师亦友的信任关系,既能调动学习积极性,又能严格要求。 在物理与数学教学上,我有一套独特的 “生活化+数理联动”教学法——将力学、电学中的抽象概念(如压强、浮力、电流)转化为生活中的常见场景(打篮球、骑自行车、家庭电路);同时用数学工具(方程思想、函数图像、比例法)秒杀物理计算题,打通“数学计算”与“物理逻辑”之间的桥梁,让学生不再觉得数学是“无用符号”。 针对初三学生常见的 “听得懂,算不对”“条件一多就乱”“综合题无从下手” 三大痛点,我注重培养规范的解题习惯:圈画关键词、画受力分析图/等效电路图、分步书写公式、检查单位。面对基础薄弱(50/100分左右)的学生,我极度耐心,愿意退回初一最基础的计算和概念开始补,一个知识点用不同方式反复讲,直到学生真正点头说“懂了”,并通过及时鼓励帮孩子重建对理科的信心。 核心教学优势 · 数理结合:善用数学思维(方程思想、图像法、比例法)快速解决物理计算难题;反之,在数学辅导中植入物理应用场景,让学生看到数学的实用价值。 · 模型归纳:将浮力、机械效率、电功率、二次函数综合、相似三角形等难点归纳为固定解题模型,简单易懂,举一反三。 · 习惯重塑:专治审题不清、单位漏写、公式乱套、计算粗心等“失分杀手”。 · 中考导向:熟悉近年中考真题命题趋势,专项训练实验探究题、综合计算题的标准化答题流程,减少步骤扣分。 个人爱好: 热爱运动(足球),可陪孩子踢球、聊球,用共同爱好带动学习积极性。 家教经验 1. 初二物理“零基础”起步(40→85分) 学生初二上期,物理刚入门就跌跟头,光学和声学概念混淆,期末仅40多分。我接手后退回初一数学,先

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