- 性别
- 女
- 所在城市
- 成都
- 就读院校
- 四川师范大学
- 年级 / 学历
- 大二
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
语文数学英语作文
自我介绍
姓名：丁安心 性别：女 学校：四川师范大学 专业：汉语国际教育（师范类） 大几：大二 资质：英语四级，普通话二乙，熟悉中小学内容 辅导优势：1. 师范专业在读，懂学生学习规律，梳理知识框架 2. 语文、英语功底扎实 3. 有一年家教实践，耐心善于沟通，可以根据孩子薄弱点定制学习方案 个人总结：本人亲和力强，善于沟通，能快速与学生建立信任关系，营造轻松的学习氛围，让学生更愿意主动提问和参与互动。无论是讲解知识点还是解答疑问，都能耐心倾听，并根据学生的理解程度调整教学节奏，确保他们真正掌握。责任心强，对待教学任务一丝不苟，会提前备课、课后总结，并主动跟进学生的学习进度，及时调整教学方法。 家教经验： 1.辅导成都市锦江区初一学生全科 学生学习能力强、思维活跃，校内进度快。痛点不在于基础薄弱，而是难题拓展深度不足、各科时间分配不合理，部分知识点一知半解，做题容易跳步骤，缺少归纳总结习惯。 辅导内容：全科统筹规划，合理分配每科训练时间。语文侧重现代文深度阅读、文言文拓展、作文立意拔高；数学注重逻辑推理、规范解题步骤、拓展拔高题型训练；英语巩固音标语法、阅读完形解题思路，拓展词汇。每节课做好错题整理，定期复盘，搭建完整的知识框架，同步校内进度，适度进行拓展练习。 2.曾辅导成都市青羊区六年级学生语文。 学生基础较好，但阅读理解抓不住重点、作文偏题、语言平淡、缺乏细节描写。 辅导内容：课内重点课文精讲、阅读答题技巧训练、作文结构训练、素材积累、修辞手法运用、单元考点梳理。 学生阅读题得分率提升，作文语言更生动，期末语文成绩从82分提升至94分，多次获得班级作文表扬。 3.曾辅导成都市武侯区初一学生语文。 学生语文基础稳定，但文言文入门困难、阅读理解深度不足、作文立意不高。 辅导内容：文言文启蒙、阅读理解深度训练、作文立意与结构、修辞手法、成语积累、小升初考点梳理。 学生文言文理解能力提升，阅读题逻辑更清晰，作文内容更有深度，语文成绩更加稳定，学习自信心明显增强。 4.曾辅导成都市武侯区初一学生英语 学生英语基础一般，音标掌握不牢，单词死记硬背遗忘快，语法概念模糊，做题凭感觉，不敢开
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。