- 性别
- 男
- 所在城市
- 成都
- 就读院校
- 西南财经大学
- 年级 / 学历
- 老师类型
- 在校大学生
- 登记时间
- 2026-10-28
可教科目
数学物理
自我介绍
基本信息 - 姓名：李林峰 - 性别：男 - 就读院校：西南财经大学（211） - 专业年级：2025 级 数字经济 - 主教科目：小学、初中、高中数学、物理 - 数学取得成绩：成都中考数学 146，四川高考数学 126，高中稳定在 120 以上，熟悉新二卷命题逻辑 - 物理成绩：四川高考物理 88，高中稳定在 80 以上 自我优势 关键词：基础为本・分块突破・逻辑清晰 我认为数学提分重点不是盲目刷题，而是夯实基础、理顺解题思路。不少学生提分困难，根源是基础有漏洞、知识体系零散。教学上回归基础，分模块突破，先找准薄弱点，逐个查漏补缺，让知识点真正理解、会运用。 讲课逻辑清晰，性格开朗有耐心，多用鼓励式教学缓解学生畏难心理，适合中等生夯实基础、拓展思路。备课细致，归纳各类典型题型，引导学生举一反三，做到会一类题。 家教经验 1. 初一数学・计算基础重建与成绩跃升 2025 年 9 月 —2026 年 1 月 辅导初一学生，小学计算底子薄弱，升入初中后有理数、整式化简经常出错，方程不等式很难独立完成。从基础运算规则重新梳理，每天安排限时计算小测，逐题批改，传授应用题四步解题法：读题 — 设未知数 — 列方程 — 验算。一学期后计算正确率从 60% 提升至 95%，数学提升 22 分，从班级中下游升到中上游。 2. 初二数学、物理同步辅导 2026 年 2 月 — 至今 辅导初二学生，数学几何证明、函数入门容易丢分；物理刚接触力学，受力分析、公式应用容易混淆。教学上将几何模型分类总结，专项训练辅助线思路；物理从生活实例切入，拆解力学基础概念，区分公式适用条件。同步跟进校内单元考，针对性订正错题。经过一段时间辅导，学生几何大题得分明显提高，物理不再混淆基础公式，两科成绩稳步上涨，做题心态更稳定。 自我评价 性格随和耐心，备课认真细致。主打基础教学，分板块梳理知识点，讲题逻辑性强，擅长帮中等生夯实基础、梳理思路。和青少年沟通顺畅，重视学习习惯矫正与查漏补缺，因材施教，获得学生和家长认可。
说明：本页档案来自教员本人提交的简历，姓名按「姓 + 教员」展示，手机号与微信不公开。家长登记需求后，客服会复核身份与学籍并安排试课，确认师生匹配再上课。